La scoperta del bambino è uno dei libri più belli di maria montessori, la celebre pedagogista italiana che ha rivoluzionato il modo di educare i bambini. In questo libro, pubblicato per la prima volta nel 1909, montessori racconta le sue esperienze e le sue osservazioni nella casa dei bambini, la prima scuola montessoriana aperta a roma. Qui, montessori ha applicato il suo metodo basato sul rispetto della personalità e delle potenzialità di ogni bambino, sulla libertà di scelta e di movimento, sull'uso di materiali didattici appositamente studiati e sull'importanza dell'ambiente preparato. Il libro è una fonte preziosa di spunti e di riflessioni per tutti i genitori e gli educatori che vogliono seguire il metodo montessori o semplicemente conoscere meglio il mondo dei bambini. La scoperta del bambino è anche un testo ricco di fascino e di emozione, che mostra come i bambini siano capaci di autodisciplina, di cooperazione, di creatività e di gioia quando vengono lasciati liberi di esprimersi e di apprendere secondo il loro ritmo e il loro interesse. Il libro è diviso in sei capitoli, che trattano i seguenti argomenti:
- il metodo montessori: le origini, i principi e le finalità
- l'ambiente preparato: le caratteristiche, le funzioni e gli effetti
- i materiali didattici: la classificazione, la presentazione e l'utilizzo
- lo sviluppo sensoriale: l'importanza dei sensi nell'apprendimento e nella formazione della personalità
- lo sviluppo intellettuale: le tappe dell'acquisizione del linguaggio, della scrittura e della lettura
- lo sviluppo morale: il ruolo dell'educatore, la disciplina spontanea e la vita sociale
La scoperta del bambino è un libro che non può mancare nella libreria di chi ama i bambini e vuole offrire loro un'educazione basata sull'amore, sul rispetto e sull'empatia. Un libro che ha ispirato generazioni di genitori e di insegnanti in tutto il mondo e che continua ad essere attuale e stimolante. Un libro che vi farà scoprire il bambino che c'è in voi.
«il bambino è dotato di poteri sconosciuti, che possono guidare a un avvenire luminoso. » nei primi anni di vita, la nostra mente è in grado di assorbire, creare, imparare in modo profondo e completamente diverso da come faremo in età adulta. È partendo da questo principio cardine del suo metodo che maria montessori si inoltra nel mistero di un periodo cruciale per la formazione della nostra identità, in quella fase che definisce i caratteri e le insospettate possibilità della vita futura. Con quest'opera, pubblicata per la prima volta in india, dove il metodo conobbe subito notevole successo - «siamo membri della stessa famiglia», disse di maria montessori il mahatma gandhi -, si pongono le basi di un'educazione che non dovrà mai essere costrizione e oppressione ma aiuto alla vita e sviluppo di tutte le immense potenzialità di cui il bambino è dotato.
Bisogna credere a tutto il bene che sta nascosto nel bambino e prepararsi a riconoscerlo con cura e amore. «il bambino in famiglia» raccoglie i testi di una serie di conferenze tenute nel 1923 a bruxelles, nelle quali maria montessori traccia le proprie proposte per una scuola dei genitori. Il volume è quindi una guida di igiene mentale a uso di genitori ed educatori, perché non si creino - anche inavvertitamente le premesse di quella che si manifesterà un giorno come una penosa (ma inevitabile) incomprensione nei rapporti tra genitori e figli.
Nei primi anni di vita, la nostra mente è in grado di assorbire, creare, imparare in modo profondo e completamente diverso da come faremo in età adulta. E partendo da questo principio cardine del suo metodo che maria montessori si inoltra nel mistero di un periodo cruciale per la formazione della nostra identità, in quella fase che definisce i caratteri e le insospettate possibilità della vita futura. Con quest'opera, pubblicata per la prima volta in india, dove il metodo conobbe subito notevole successo - «siamo membri della stessa famiglia», disse di maria montessori il mahatma gandhi -, si pongono le basi di un'educazione che non dovrà mai essere costrizione e oppressione ma aiuto alla vita e sviluppo di tutte le immense potenzialità di cui il bambino e dotato.
Bisogna credere a tutto il bene che sta nascosto nel bambino e prepararsi a riconoscerlo con cura e amore. «il bambino in famiglia» raccoglie i testi di una serie di conferenze tenute nel 1923 a bruxelles, nelle quali maria montessori traccia le proprie proposte per una scuola dei genitori. Il volume è quindi una guida di igiene mentale a uso di genitori ed educatori, perché non si creino - anche inavvertitamente le premesse di quella che si manifesterà un giorno come una penosa (ma inevitabile) incomprensione nei rapporti tra genitori e figli.
I nostri allievi sono abituati a esercitare liberamente la volontà e il giudizio, guidati dalla fantasia e dall'entusiasmo. «questo libro vuole essere il seguito di 'educazione per un mondo nuovo' e si propone di aiutare gli educatori a capire le esigenze del bambino dopo i sei anni. » 'come educare il potenziale umano' viene pubblicato per la prima volta nel 1948 ad adyar, in india. Qui maria montessori ha inaugurato numerose scuole dedicate ai bambini figli sia di indiani sia di inglesi, ed è per questo conosciuta come «la madre» per antonomasia. In questo libro viene innanzitutto rivelato il segreto del successo del suo metodo educativo, ovvero la capacità di stimolare con intelligenza l'immaginazione creatrice del fanciullo per risvegliarne l'interesse, e di far germogliare in lui i semi della scienza. Viene poi esposto il suo programma di educazione cosmica, attraverso l'idea centrale e ispiratrice del piano cosmico. L'autrice suggerisce come insegnarlo al fanciullo attraverso la storia emozionante della terra e delle sue trasformazioni, della comparsa dei primi uomini e delle più antiche civiltà. Perché all'interno di questo piano tutto e tutti si riconoscono e si ritrovano, obbedendo al grande scopo della vita: lavorare insieme.
Ii metodo educativo montessori, applicato in centinaia di scuole in tutto il mondo, ha rivoluzionato nel profondo la pedagogia degli ultimi cent'anni, proponendo un'idea del bambino completamente diversa da quella fino allora accettata. Il fanciullo viene visto come un essere completo, dotato naturalmente di un'energia creativa e affettiva, e il principio fondamentale che deve improntare la sua educazione è quello della libertà, da cui naturalmente emergerà la disciplina. Questo volume comprende alcuni dei brani chiave del pensiero montessoriano che offrono ai genitori e agli educatori di oggi utili spunti di riflessione per crescere dei bambini liberi, autentici, spontanei, responsabili.
Ii metodo educativo montessori, applicato in centinaia di scuole in tutto il mondo, ha rivoluzionato nel profondo la pedagogia degli ultimi cent'anni, proponendo un'idea del bambino completamente diversa da quella fino allora accettata. Il fanciullo viene visto come un essere completo, dotato naturalmente di un'energia creativa e affettiva, e il principio fondamentale che deve improntare la sua educazione è quello della libertà, da cui naturalmente emergerà la disciplina. Questo volume comprende alcuni dei brani chiave del pensiero montessoriano che offrono ai genitori e agli educatori di oggi utili spunti di riflessione per crescere dei bambini liberi, autentici, spontanei, responsabili.
