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Julien Tromeur


Classifica Libri CATEGORIA (E SOTTOCATEGORIE)

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Libri in questa classifica: 14

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Posizione in classifica: 11

La Dittatura Delle Abitudini
Come Si Formano, Quanto Ci Condizionano, Come Cambiarle

Charles Duhigg

Economia e diritto - Teoria dellorganizzazione e del comportamento

La Dittatura Delle Abitudini<br>Come Si Formano, Quanto Ci Condizionano, Come Cambiarle
Come ha fatto un generale americano in iraq a sedare dei tumulti di piazza con l'aiuto del fast food? Come è riuscito michael phelps a ottenere i suoi record mondiali di nuoto con gli occhialini pieni d'acqua? Come è possibile che i pubblicitari riescano a identificare e catalogare le donne incinte prima ancora che lo vengano a sapere i loro mariti? La risposta è una sola: attraverso le abitudini. La maggior parte delle scelte che compiamo ogni giorno non sono frutto di riflessioni consapevoli bensì di abitudini. E benché, singolarmente prese, non abbiano grande significato, nel loro complesso le abitudini influenzano enormemente la nostra salute, il nostro lavoro, la nostra situazione economica e la nostra felicità. Da secoli gli uomini studiano le abitudini, ma è solo negli ultimi anni che neurologi, psicologi, sociologi ed esperti di marketing hanno realmente incominciato a capire in che modo funzionano e, soprattutto, come possono cambiare. Le abitudini, infatti, non sono un destino ineluttabile: leggendo questo libro impareremo a trasformarle per migliorare la nostra professione, la collettività in cui viviamo, la nostra vita.
Punteggio: 825
               

Ultimo aggiornamento punteggio: 28/08/2020

Posizione in classifica: 12

Corso Di Economia Aziendale

Giuseppe Airoldi

Economia e diritto - Teoria dellorganizzazione e del comportamento

Corso Di Economia Aziendale
Questo libro intende fornire agli studenti gli strumenti concettuali necessari per affrontare con metodo e con spirito critico la complessa e dinamica realtà delle aziende. Il testo è costruito intorno alle seguenti idee di fondo: l'unitarietà dei fenomeni aziendali, che devono essere osservati nei loro molteplici aspetti (di gestione, di organizzazione, di rilevazione), ma sempre in un'ottica integrata; la centralità delle persone, membri di istituti, e la ricerca dell'economicità attraverso il contemperamento degli interessi di tutti i portatori di attese; l'estensione dell'analisi a tutte le classi di istituti (non solo le imprese, ma anche le famiglie, lo stato, gli istituti nonprofit); il progresso economico come mezzo per il progresso civile.
Punteggio: 641
                

Ultimo aggiornamento punteggio: 22/07/2021

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